PROGETTO “IL CIELO COME LABORATORIO”

PROGRAMMA a.s. 2011-2012

 

Referente scolastico: Prof. Rosalia Garbo, L.S. Stanislao Cannizzaro

Conduttore: Dr. Antonio Maggio, INAF-OAPA

 

Il progetto “Il Cielo come Laboratorio”, promosso dal Dipartimento di Astronomia dell'Universita' degli Studi di Padova,  si configura da quest'anno come progetto pilota nelle regioni Toscana, Campania, Abruzzo e Sicilia. A Palermo esso verra' avviato presso il L.S. Stanislao Cannizzaro in collaborazione con l'INAF Osservatorio Astronomico di Palermo e in sinergia con il Piano Lauree Scientifiche della Facolta' di Scienze dell'Universita' di Palermo. Per il primo anno il progetto si caratterizza come corso di formazione per insegnanti di Scienze, Matematica e Fisica, e sara' articolato secondo il calendario di massima qui riportato.

 

Prima fase, novembre-dicembre 2011

8 ore di lezioni frontali (4 incontri) + 4 ore di laboratorio didattico (autoformazione e incontro finale)

 

I incontro (da programmare tra il 7 e l'11 novembre)

-            Presentazione del progetto e prospettive a medio-lungo termine

-            Temi d'insegnamento, argomenti del corso e del laboratorio, obiettivi a breve termine

-            Pausa di discussione

-            Posizione e moto degli oggetti di interesse astronomico. Introduzione all'astrometria

-            Caratteristiche di stelle e sistemi planetari. Introduzione all'astrofisica

-            Introduzione a strumenti e misure

 

II incontro (da programmare tra il 17 e il 19 novembre)

-            Che luce emette un sistema in equilibrio termico? La radiazione di corpo nero.

-            Luminosita', flusso d'energia, magnitudini stellari. Introduzione alla fotometria

-            Gli spettri stellari e la relazione colore-temperatura. Introduzione alla spettroscopia

-            Diagrammi colore-magnitudine e colore-colore

-            Cosa succede alla luce che attraversa lo spazio interstellare? Estinzione e arrossamento.

 

III incontro (da programmare tra il 21 e il 25 novembre)

-            I diagrammi Hetzsrpung-Russel (H-R) e l'evoluzione delle stelle nel tempo

-            Produzione interna di energia nelle stelle ed evoluzione chimica (nucleosintesi)

-            Capire l'eta' delle stelle “fotografando” ammassi stellari aperti e globulari

-            Come muore una stella: nebulose planetarie e supernove

 

IV incontro (da programmare tra l'1 e il 3 dicembre)

-            Cosi' parlo' Keplero: dai sistemi planetari alla materia oscura nelle galassie

-            Pausa per discussione e approfondimento

-            Introduzione all'attivita' di laboratorio (autoformazione): esercizi e problemi

 

V incontro (da programmare tra il 12 e il 22 dicembre)

-            Verifica ed esito dell'attivita' di autoformazione

-            Sviluppo di un possibile percorso didattico

 

Seconda fase, marzo-aprile 2012

20 ore (5 incontri) di lezioni interattive e laboratorio di ottica classica e spettroscopia, da svolgersi nell'ambito delle attività del Piano Lauree Scientifiche (PLS - Fisica) 2010-2012, in date da concordare entro febbraio 2012.

 

Argomenti ed esperienze

-            Cos'e' la luce e come si propaga

-            Come si forma un'immagine

-            Cos'e' un sistema ottico e come funziona

-            Determinazione sperimentale della “legge delle lenti sottili”

-            Interferenza e diffrazione: la natura ondulatoria della luce

-            Misura di oggetti microscopici tramite tecniche di diffrazione

-            Sistemi a piu' lenti (telescopi rifrattori)

-            La natura particellare della luce e la spettroscopia