Tabella Credito scolastico e criteri di attribuzione per le classi terze e quarte Riduci  

CREDITO SCOLASTICO

Candidati interni

  

Media dei voti

Credito scolastico (Punti)

 

I anno

II anno

III anno

M = 6

3-4

3-4

4-5

6 < M ≤ 7

4-5

4-5

5-6

7 < M ≤ 8

5-6

5-6

6-7

8 < M ≤ 9

6-7

6-7

7-8

9 < M ≤ 10

7-8

7-8

8-9

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(sostituisce la tabella prevista dall'articolo 11, comma 2 del D.P.R. 23 luglio

1998, n. 323, così come modificata dal D.M. n. 42/2007)

 

NOTA - M rappresenta la media dei voti conseguiti in sede di scrutinio finale di

ciascun anno scolastico. Al fini dell’ammissione alla classe successiva e

dell’ammissione all’esame conclusivo del secondo ciclo di istruzione, nessun

voto può essere inferiore a sei decimi in ciascuna disciplina o gruppo di

discipline valutate con l'attribuzione di un unico voto secondo l'ordinamento

vigente. Sempre ai fini dell’ammissione alla classe successiva e

dell’ammissione all’esame conclusivo del secondo ciclo di istruzione, il voto di

comportamento non può essere inferiore a sei decimi. Il voto di comportamento,

concorre, nello stesso modo dei voti relativi a ciascuna disciplina o gruppo di

discipline valutate con l’attribuzione di un unico voto secondo l’ordinamento

vigente, alla determinazione della media M dei voti conseguiti in sede di

scrutinio finale di ciascun anno scolastico. Il credito scolastico, da attribuire

nell'ambito delle bande di oscillazione indicate dalla precedente tabella, va

espresso in numero intero e deve tenere in considerazione, oltre la media M dei

voti, anche l'assiduità della frequenza scolastica, l'interesse e l'impegno nella

partecipazione al dialogo educativo e alle attività complementari ed integrative

ed eventuali crediti formativi. Il riconoscimento di eventuali crediti formativi non

può in alcun modo comportare il cambiamento della banda di oscillazione

corrispondente alla media M dei voti

 

Il Consiglio di classe stabilisce i seguenti criteri per l’attribuzione del credito:

Per tutte le fasce

· si attribuisce il punteggio maggiore della banda di oscillazione, se i decimali della media sono uguali o superiori allo 0,50 oppure, nel caso in cui il valore decimale è inferiore allo 0,50 e ci siano attestazioni di credito formativo con certificazione delle competenze;

· si attribuisce il punteggio minore della fascia con un decimale inferiore a 0,50 e in assenza di attestazioni con certificazioni di competenze.

 

 

NOTA

Il collegio ha stabilito i seguenti criteri per stabilire il credito di quegi alunni promossi a giugno con voto di consiglio e per quegli alunni che ottengono la promozione a settembre:

· si attribuisce in ogni caso  il punteggio minore della banda di oscillazione, per gli alunni che vengono promossi a giugno con voto di consiglio

· si attribuisce in ogni caso il punteggio minore della fascia

 

per gli alunni che ottengono la promozione dopo aver sostenuto le prove per il superamento del debito formativo

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   Tabella Credito scolastico e criteri di attribuzione per le classi quinte Riduci  

CREDITO SCOLASTICO

Candidati interni

(da applicarsi solo per  la quinta classe)

Media dei voti

Credito scolastico (Punti)

 

I anno

II anno

III anno

M = 6

3-4

3-4

4-5

6 < M ≤ 7

4-5

4-5

5-6

7 < M ≤ 8

5-6

5-6

6-7

8 < M ≤ 10

6-8

6-8

7-9

 

 

Il Consiglio di classe stabilisce i seguenti criteri per l’attribuzione del credito:

Per tutte le fasce (tranne la più alta)

·      si attribuisce il punteggio maggiore della banda di oscillazione, se i decimali della media sono uguali o superiori allo 0,50 oppure, nel caso in cui il valore decimale è inferiore allo 0,50 e ci siano attestazioni di credito formativo con certificazione delle competenze;

·      si attribuisce il punteggio minore della fascia con un decimale inferiore a 0,50 e in assenza di attestazioni con certificazioni di competenze.

 

Nel caso della fascia più alta:

·      si dà il massimo se i decimali della media sono superiori allo 0,50;

·       si dà il minimo della fascia se i decimali della media sono inferiori allo 0,50 senza alcuna certificazione;

·      si dà il punteggio medio se i decimali della media sono pari o inferiori a 0,50 purchè ci siano attestazioni di credito formativo con certificazioni delle competenze.

 

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   Deroga al limite minimo di presenze Riduci  

L’alunno che accumula il 25% di ore di assenza sul monte orario complessivo, non può ottenere la promozione alla classe successiva.

Premesso che, la motivazione dell’assenza deve essere, in ogni caso, valida e  certificabile,

Il Collegio ( Delib.del 23/03/2011),  ha stabilito i seguenti criteri :

Possono rientrare in deroga le assenze dovute a:

·         gravi motivi di salute;

·         terapie e/o cure documentabili;

·         donazioni di sangue;

·         partecipazione ad attività sportive e agonistiche organizzate da federazioni riconosciute dal CONI;

·         adesioni a confessioni religiose per le quali esistono specifiche intese che considerano il sabato come giorno di riposo;

·         partecipazione alle Olimpiadi studentesche;

·         partecipazione ad assemblee d’Istituto o alla consulta provinciale;

·         partecipazione ad eventi culturali o spettacoli teatrali ,televisivi, musicali di carattere regionale o nazionale.

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   Scrutinio finale Riduci  

Il giudizio finale promossa/o, non promossa/o, rinviata/o, terrà conto di: 

 

1.       Un giudizio concordato nel consiglio di classe relativo al raggiungimento o meno  degli obiettivi trasversali

2.       Le valutazioni disciplinari di profitto relative a tutto l’anno scolastico

3.       Il superamento dei debiti dell’anno precedente

4.       I crediti maturati nella partecipazione a progetti documentati dalla scuola

5.       I crediti maturati nella partecipazione ad attività certificate.

 

Criteri generali di valutazione di fine anno scolastico per le classi  prime, seconde, terze e quarte

1.       Sarà promosso lo studente che avrà conseguito una valutazione di almeno 6/10 in tutte le discipline

2.       Sarà promosso con sospensione di giudizio lo studente che avrà riportato n. 3 insufficienze lievi.

3.       Sarà promosso con sospensione di giudizio lo studente che avrà riportato n. 2 insufficienze lievi e n. 1 grave.

4.       Sarà promosso con sospensione di giudizio lo studente che avrà riportato n. 2 insufficienze gravi e n. 1 lieve.

5.       Sarà non promosso lo studente che avrà riportato n. 3 insufficienze gravi

6.       Sarà non promosso lo studente che avrà riportato n. 4 o più insufficienze

 

 Criteri di ammissione agli Esami di Stato

Sarà ammesso agli esami di Stato lo studente che avrà conseguito una valutazione di  almeno 6/10 in tutte le discipline.

 

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   Valutazione della condotta Riduci  
  
   Durante l'anno Riduci  

CRITERI DI ATTRIBUZIONE DEI VOTI IN DECIMI SULLA BASE DEGLI OBIETTIVI DISCIPLINARI RAGGIUNTI
 
VOTO
GIUDIZIO
DESCRIZIONE DEGLI OBIETTIVI RAGGIUNTI
1-2
Scarso
Conoscenze estremamente lacunose e frammentarie. Non ha sviluppato le abilità programmate.
3
Gravemente insufficiente
Conoscenze confuse e lacunose.
Non ha sviluppato le abilità programmate.
4
Insufficiente
Conoscenze lacunose e molto superficiali.
Non è autonomo nell’utilizzo delle abilità programmate anche in compiti semplici.
5
Mediocre
Conoscenze superficiali e incomplete.
Ha sviluppato le abilità programmate parzialmente, ma non sa usarle in modo autonomo.
6
Sufficiente
Conoscenze rispondenti agli obiettivi minimi programmati.
Sa utilizzare le abilità acquisite in compiti semplici.
7
Discreto
Conoscenze complete.
Sa utilizzare le abilità programmate in modo corretto e autonomo.
8
Buono
Conoscenze complete e approfondite, che sa applicare sviluppando le abilità programmate in modo autonomo e personale.
9
Ottimo
Conoscenze ampie e approfondite, che sa rielaborare in modo autonomo ed efficace, sviluppando abilità critiche e progettuali.

10
Eccellente
Conoscenze ampie, approfondite, rielaborate in modo accurato, personale ed efficace.
Ha sviluppato particolari abilità critiche e progettuali.

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Inspired by Nina